RT info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical
T1 Actitudes hacia la diversidad: el papel del género y de la formación
A1 Jenaro Río, C.
A1 Flores Robaina, Noelia
A1 Castaño, Raimundo
K1 Educación
K1 Psicopedagogía
K1 Sociología
K1 Diversidad
K1 Integración
K1 Género
K1 Actitud (Psicología)
AB En este artículo se revisa la situación de doble desventaja a la que ha de hacer frente la mujer con diversidad funcional y se discute sobre el impacto del género y la formación en la conformación de las actitudes. A modo de ilustración, se presenta un estudio en el que se evalúan las opiniones hacia la integración escolar, en el que se hace patente la influencia de ambos factores. Así, las mujeres y quienes se están formando en estudios tradicionalmente de mujeres, muestran actitudes más positivas que los hombres o quienes se están formando en estudios “masculinos”. Todo ello ofrece las bases para fomentar una educación que reduzca las desventajas asociadas al género y sus roles
PB Universidad de León
SN 1699-597X
YR 2018
FD 2018-06-02
LK http://hdl.handle.net/10612/8114
UL http://hdl.handle.net/10612/8114
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 26-abr-2024