RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 La “alegría plebeya” en Twitter: la pedagogía política emergente
A1 Díez Gutiérrez, Enrique Javier
A1 Torrego González, Alba
A1 Díaz Nafría, José María
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Comunicación
K1 Educación
K1 Política
K1 Pedagogía política
K1 Twitter
K1 Ciudadanía digital
AB La red social Twitter permite a la clase política y alos candidatos y candidatas electorales interactuar con la ciudadanía a través del diálogo, de la mención,del retweet, pero también del gif, del meme y de los zasca, que introducen elhumor y la ironía en la comunicación política y se están convirtiendo en un fenómeno viral de expansióncolectiva.En este contexto, el objetivo de este trabajo es analizar la construcción del imaginario político colectivoen la red social Twitter, que desborda el modelo tradicional de comunicación política.
PB Barcelona: Ediciones Octaedro, 2016
SN 978-84-9921-847-2
YR 2018
FD 2018-06-02
LK http://hdl.handle.net/10612/8127
UL http://hdl.handle.net/10612/8127
NO P. 300-301
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 27-abr-2024