RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Calidad de vida, educación y ámbito familiar en la discapacidad visual desde la revisión teórica
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Llamazares de Prado, José Enrique
A1 Melcón Álvarez, María Antonia
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Discapacidad visual
K1 Diversidad funcional
K1 Familias
K1 Calidad de vida
AB Existen pocos estudios que traten la relación entre la familia y la discapacidad, así como la importancia de la calidad de vida y la relaciónentre la educación y la familia. El presente trabajo tiene como principal objetivo la revisión de los estudios sobre el papel de las familias de laspersonas con diversidad funcional y su calidad de vida. Pretendemos una reflexión sistematizada de la estimación cuantitativa sintética detodos los estudios disponibles, estableciendo un marco teórico sobre la relación entre las familias con diversidad funcional y la calidad de vida.En este estudio se aportan valoraciones personales acerca de las variables anteriormente citadas. Dentro de las conclusiones obtenidas, seevidencia que la familia juega un papel fundamental como primer núcleo educativo. No obstante, ha de aunarse esfuerzos para una laborconjunta con los profesionales con mayor implicación en la educación, sin desmerecer el papel que ejercen los progenitores, apostándose porun bien común
PB Universidade Federal de Santa Maria
YR 2019
FD 2019-03-11
LK http://hdl.handle.net/10612/9677
UL http://hdl.handle.net/10612/9677
NO Electronic Journal of Management, Education and Environmental Technology, 2017, vol. 21, n. 1
NO p. 62-77
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 26-abr-2024