RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Discapacidad visual, creatividad y educación
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Llamazares de Prado, José Enrique
A1 Melcón Álvarez, María Antonia
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Discapacidad visual
K1 Diversidad funcional
K1 Creatividad
K1 Pensamiento divergente
K1 Educación inclusiva
AB En el siguiente trabajo se plantea la importancia en la educación de elementos clave como son la creatividad, y el pensamiento divergente.Esta exposición tiene como principal objetivo la revisión de los estudios de discapacidad visual y creatividad. Pretendemos una reflexiónsistematizada de la estimación cuantitativa sintética de todos los estudios disponibles, planteando un marco teórico relacionando lacreatividad en la educación de alumnos con deficiencia visual, aportándose valoraciones personales. Dentro de las conclusiones obtenidas, seevidencia la función del potencial creativo, por medio del pensamiento divergente en la creación de conceptos e ideas, para la resolución deproblemas, con interés no solo en la educación, sino en cualquier ámbito de la vida
PB Universidade Federal de Santa Maria
YR 2019
FD 2019-03-11
LK http://hdl.handle.net/10612/9686
UL http://hdl.handle.net/10612/9686
NO Electronic Journal of Management, Education and Environmental Technology, 2017, vol. 21, n. 1
NO p. 33-46
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 27-abr-2024