RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El papel de los profesionales y la familia en la discapacidad visual desde la revisión teórica
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Melcón Álvarez, María Antonia
A1 Llamazares de Prado, José Enrique
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Discapacidad visual
K1 Familias
K1 Diversidad funcional
AB Son escasos los estudios que tratan la relación entre la familia, la discapacidad y los profesionales de la educación y la salud. El presentetrabajo tiene como principal objetivo la revisión de los estudios sobre el papel de las familias de las personas con diversidad funcional y surelación con los profesionales implicados. Pretendemos una reflexión sistematizada de la estimación cuantitativa sintética de todos losestudios disponibles, estableciendo un marco teórico sobre la situación de las familias de personas con diversidad funcional y su relación conlos profesionales de la salud y la educación. En este estudio se aportan valoraciones personales acerca de las variables anteriormente citadas.Dentro de las conclusiones obtenidas, se evidencia la relevancia de la cooperación conjunta de familiares y profesionales para una educacióneficaz, con una implicación más significativa por parte de los padres en la escuela
PB Universidade Federal de Santa Maria
YR 2019
FD 2019-03-11
LK http://hdl.handle.net/10612/9692
UL http://hdl.handle.net/10612/9692
NO Electronic Journal of Management, Education and Environmental Technology, 2017, vol. 21, n. 1
NO p. 47-61
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 27-abr-2024