RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Confluencia entre la gestión de calidad y la gestión del conocimiento en educación superior
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Cantón Mayo, Isabel
A1 Cañón Rodríguez, Ruth
A1 García Martín, Sheila
A1 Grande de Prado, Mario
A1 Quiroga Lobo, Marta
A1 Pérez Pérez, Ramón
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Gestión del conocimiento
K1 Calidad
K1 Universidad de Chile
K1 Enseñanza superior
AB La exigencia de la calidad en realidad viene determinada por las amenazas que acechan a lossistemas educativos: la desregulación, la baja natalidad de los países desarrollados, la difusióndeterminada por las tecnologías, la progresión del conocimiento, la globalización y laintroducción de las competencias y estándares en los sistemas educativos que generalizan lanecesidad de accountability, de rendimiento de cuentas de lo invertido en educación (Cantón,2010; 2012). Como complemento para conseguir una educación de calidad, la gestión delconocimiento se presenta como un instrumento y a la vez como una herramienta para suconsecución. Lamentablemente está aprisionada por barreras y limitaciones que la hacenvulnerable. En este Simposio se presentan ambas cuestiones y a la vez se presenta unarealización práctica de las mismas con el caso de la acreditación de las universidades chilenas
PB Zaragoza: Universidad, 2016
SN 978-84-617-7895-9
YR 2019
FD 2019-03-11
LK http://hdl.handle.net/10612/9711
UL http://hdl.handle.net/10612/9711
NO Globalización y organizaciones educativas:: Libro de Simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo
NO p. 183-208
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 26-abr-2024