RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Participación, logro y resultados en el Prácticum I. Autopercepción de los estudiantes del Grado de Educación Infantil (Universidad de León)
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Cantón Mayo, Isabel
A1 Cañón Rodríguez, Ruth
A1 García Martín, Sheila
A1 Hidalgo González, Sheila
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Educación Infantil
K1 Prácticum
K1 Universidad de León
K1 Grado en Educación Infantil
K1 Profesores
AB El Prácticum es uno de los pilares fundamentales de la formación de los futurosmaestros. Brinda al alumnado la oportunidad de relacionar la teoría con la práctica, através de sus vivencias en un aula real y de las relaciones establecidas durante esteperíodo, lo cual forma parte de su aprendizaje experiencial.El objetivo de nuestro trabajo es conocer la autopercepción de los aprendizajesadquiridos por los estudiantes del Prácticum I, del Grado de Educación Infantil de laUniversidad de León
PB Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, 2016
SN 9788460882374
YR 2019
FD 2019-03-12
LK http://hdl.handle.net/10612/9769
UL http://hdl.handle.net/10612/9769
NO Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá , María Castro Morera (dir. congr.)
NO p. 444
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024