RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Diseño y validación del cuestionario “Deporteduca” para conocer la incidencia de la competición sobre algunos valores socioeducativos en el ámbito de la iniciación al fútbol
A1 Yagüe Cabezón, José María
A1 Herrero Alonso, J. Azael
A1 Tabernero Sánchez, Belén
A1 Veroz Domínguez, Rubén
A2 Educacion Fisica y Deportiva
K1 Deporte
K1 Educación Física
K1 Cuestionarios
K1 Fútbol
K1 Iniciación deportiva
K1 Valores
AB El objetivo de este artículo es mostrar el diseño y la validación de un cuestionario para conocer la incidencia de la competición sobre los valores de la autonomía/responsabilidad, prosocialidad y satisfacción/diversión, en el contexto de la iniciación al fútbol. En el estudio participaron 763 sujetos repartidos en tres grupos: 334 niños con un rango de edad de cuatro a siete años, 358 padres y 71 formadores. La validez del cuestionario se efectúo con la participación de 12 expertos, el coeficiente de correlación de Spearman, el análisis factorial exploratorio de componentes principales y rotación Varimax, además del índice de Kaiser-Meyer-Olkin y la prueba de esfericidad de Bartlett. La fiabilidad se evidenció con la consistencia interna a través de α de Cronbach y la aplicación de la prueba test-retest mediante el índice Kappa de Cohen. Los resultados obtenidos parecen concluir que el cuestionario resulta útil para valorar la influencia de la competición sobre los valores estudiados
PB Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
YR 2019
FD 2019-03-17
LK http://hdl.handle.net/10612/9855
UL http://hdl.handle.net/10612/9855
NO Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, 2017, n. 31
NO P. 197-201
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 18-jun-2021