RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Calidad de la docencia universitaria: procesos clave
A1 Arias Gago, Ana Rosa
A1 Valle Flórez, Rosa Eva
A1 Cantón Mayo, Isabel
A2 Didactica y Organizacion Escolar
K1 Educación
K1 Universidades
K1 Calidad
K1 Docencia
K1 Tutorías
AB En este artículo se parte de un concepto amplio de calidad para ir acotando su contenido hacia la univocidad conceptual aceptada por el mundo académico en el ámbito concreto de los procesos de calidad. Se revisan las principales aportaciones nacionales e internacionales sobre la calidad en el ámbito universitario referidas a la docencia. Se plantea una investigación descriptivo-interpretativa para conocer los principales indicadores de calidad en la docencia universitaria a través de tres grandes categorías subdivididas en indicadores de procesos. Las categorías fueron: Repercusión en el trabajo, grado de satisfacción y logro o cumplimiento cruzadas con indicadores como apoyo institucional, desarrollo profesional, docencia y tutoría
PB Universidad de Murcia
YR 2019
FD 2019-03-18
LK http://hdl.handle.net/10612/9901
UL http://hdl.handle.net/10612/9901
NO Educatio siglo XXI, 2008, n. 26
NO p. 121-159
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 25-abr-2024