TY  - JOUR 
AU  - Facultad de Educacion
AU  - Mendaña Cuervo, Cristina
AU  - Poy Castro, Raquel
AU  - González Fernández, María Anselma
AU  - Arana Suárez, Mª Victoria
AU  - López González, Enrique, 1960-
AU  - Teoria e Historia de la Educacion
DA  - 2017
SN  - 0719-6202
UR  - http://hdl.handle.net/10612/12103
AB  - El objetivo de este estudio de investigación ha sido analizar cómo la aplicación del aula invertida puede influir en la motivación y/o en los resultados académicos de alumnos pertenecientes a una misma rama de conocimiento, en tres Grados distintos de...
LA  - spa
PB  - Universidad de Valparaiso
KW  - Didáctica
KW  - Educación
KW  - Psicopedagogía
KW  - Universidades
KW  - Rendimiento académico
KW  - Metodologías activas
KW  - Enseñanza superior
KW  - Motivación en educación
TI  - ¿Influye el aula invertida en la motivación y el rendimiento académico de estudiantes universitarios?
DO  - 10.22370/ieya.2017.3.2.798
T2  - Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
VL  - 3
M2  - 660
ER  -