TY  - BOOK 
AU  - Pérez Pueyo, Ángel Luis
AU  - Hortigüela Alcalá, David
AU  - Fernández Río, Javier
AU  - Calderón, Antonio
AU  - García López, Luis Miguel
AU  - González-Víllora, Sixto
AU  - Manzano-Sánchez, David
AU  - Valero Valenzuela, Alfonso
AU  - Hernando Garijo, Alejandra
AU  - Barba Martín, Raúl Alberto
AU  - Méndez Giménez, Antonio
AU  - Baena Extremera, Antonio
AU  - Julián, José Antonio
AU  - Peiró Velert, Carmen
AU  - Zaragoza Casterad, Javier
AU  - Aibar Solana, Alberto
AU  - Chiva Bartoll, Óscar
AU  - Flores Aguilar, Gonzalo
AU  - Gutiérrez García, Carlos
AU  - López Pastor, Víctor Manuel
AU  - Heras Bernardino, Carlos
AU  - Casado-Berrocal, Óscar M.
AU  - Herrán Álvarez, Israel
AU  - Sobejano Carrocera, Mario
A4  - Otros
DA  - 2021
SN  - 978-84-18490-26-2
UR  - http://hdl.handle.net/10612/13251
AB  - Los modelos pedagógicos parecen estar convirtiéndose, poco a poco y en los últimos años, en una realidad que nos acompaña en las clases de Educación Física. Lo que comenzó siendo casi una anécdota en el día a día de los patios y gimnasios, encabezada...
LA  - spa
PB  - Universidad de León: Servicio de Publicaciones, 2021
KW  - Educación Física
KW  - Modelos pedagógicos
KW  - Enseñanza
KW  - Estudio
KW  - Aprendizaje
KW  - Educación deportiva
KW  - Autorregulación
KW  - Gamificación
TI  - Los modelos pedagógicos en educación física : qué, cómo, por qué y para qué
ER  -