TY  - GEN 
AU  - Kun, Yang
AU  - Yansheng, Mao
DA  - 2020
SN  - 2444-832X
UR  - http://hdl.handle.net/10612/14051
AB  - 作为一种高效的网络交流工具，表情符号正获得越来越多的关注。本研究尝试以
师生微信群聊为例，分析网络话语互动过程中表情符号的语用功能。共有4名教师和1名学生
参与了语料的收集。他们被要求在自己的师生群聊中自愿收集含有表情符号的语料。研究共
分析48种表情符号，它们具有的语用功能可以分为三类：言语行事功能、人际关系功能和文
本结构功能。具体而言，表情符号可以：1）替代/强化具有言语行为功能的文字，从而表达
说话人的直接意图或者间接意图；2）替代/强化具有人际关系功能的文字，从而维系或者提
升...
LA  - eng
PB  - Universidad de León: Instituto Confucio
KW  - Comunicación
KW  - Informática
KW  - Emojis
KW  - Online interaction
KW  - Pragmatic function
KW  - Wechat
TI  - 如何用表情符号行事：师生微信群聊中表情符号的语用功能 = How to Do Things with Emojis: The Pragmatic Functions of Emojis in Teacher-Student Interaction through Wechat = Cómo hacer cosas con emojis: las funciones pragmáticas de los emojis en la interacción profesor-alumno a través de Wechat
DO  - 10.18002/sin.v10i1.6315
VL  - 10
ER  -