RT info:eu-repo/semantics/article
T1 La ausencia de mujeres como referentes culturales en los manuales de italiano L2/LS
T2 The absence of women as cultural references in the Italian L2/LS manuals
A1 Frabotta, Simona
K1 Educación
K1 Cultura
K1 Didáctica
K1 Lengua italiana
K1 Libro de texto
K1 Mujeres
K1 Sexismo
K1 Culture
K1 Didactics
K1 Italian language
K1 Textbook
K1 Women
K1 Sexism
AB [ES] Varias investigaciones han encontrado rasgos sexistas en relación con la escasa presencia de mujeres como referentes culturales en los manuales escolares. Con el objetivo de estudiar esta tendencia en los libros de texto de italiano como L2/LS se han analizado nueve manuales actualmente en uso y se han identificado categorías específicas que dan cuenta de la presencia de mujeres ilustres y del impacto global de estas en los textos. Los resultados demuestran que las figuras femeninas están generalmente infrarrepresentadas, llegando a ser poco más que el 15 % del total. La ausencia de mujeres ilustres indica que en los manuales para alumnado extranjero la cultura italiana se representa de forma segada y poco rigurosa.
PB Universidad de León
LK http://hdl.handle.net/10612/15643
UL http://hdl.handle.net/10612/15643
NO Frabotta, S. (2021). La ausencia de mujeres como referentes culturales en los manuales de italiano L2/LS=The absence of women as cultural references in the Italian L2 / LS manuals. Cuestiones De género: De La Igualdad Y La Diferencia, (16), 668–687. https://doi.org/10.18002/cg.v0i16.6971
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 6, 2024