RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Construção e validação preliminar de instrumento para a compreensão do ensino das lutas na educação física escolar
T2 Construcción y validación preliminar de un instrumento para la compresión de la enseñanza de las luchas en educación física escolar
A1 Pereira, Marcos Paulo Vaz De Campos
A1 Mota, Íris Dantas da
A1 Lacerda, Elias Barboza
A1 Farias, Gelcemar Oliveira
K1 Educación Física
K1 Artes marciales asiáticas
K1 Deportes de combate
K1 Educación Física
K1 Escuela
K1 Enseñanza
AB [ES] El objetivo de este estudio fue construir y validar de forma preliminar un   cuestionario   sobre   la   enseñanza   de   las   luchas  y  juegos  (QELJ),  y  con  ello  facilitar  la  comprensión  sobre cómo   se   enseñan   la s   luchas en   educación   física   escolar.  Las  dimensiones  del  instrumento  fueron  creadas  a partir  de  literatura  sobre  luchas y  juegos.  El  proceso  de  validación   de   contenido   fue   realizado   por   cinco   jueces   expertos.   Se   utilizó   la   V   de   Aiken   para   cuantificar   laconcordancia   entre   expertos.   Además,   se   administró   el QELJ a 17 profesores de educación física en dos momentos, con  un  intervalo  de  14  días  entre  ellos.  El  software  NVivo  9.2  se  utilizó  para  realizar  un  análisis  de  contenido  de  las respuestas  de  los  participantes.  Los  resultados  mostraron  altas   tasas   de   acuerdo   positivo   entre   evaluadores,   por encima  de  0,80.  El  estudio  piloto  también  registró  buenos resultados de  fiabilidad  en  el  análisis  de  las  respuestas  de  los  participantes  (97%  para  preguntas  cerradas,  82%  para  preguntas    abiertas).    Se    puede    concluir    que    el    QELJ    demostró ser una herramienta válida y útil para mejorar la comprensión  de  la  enseñanza  de  la  lucha  en  educación  física   escolar, aunque   en   el   futuro   deban    realizarse    evaluaciones psicométricas adicionales del instrumento.
PB Universidad de León: Servicio de Publicaciones
LK http://hdl.handle.net/10612/16483
UL http://hdl.handle.net/10612/16483
NO Pereira, M. P. V. D. C., Mota, Íris D. da, Lacerda, E. B., & Farias, G. O. (2020). Construction and preliminary validation of an instrument for understanding fighting teaching in school physical education. Revista De Artes Marciales Asiáticas, 14(2), 56–66. https://doi.org/10.18002/rama.v14i2.6056
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 6, 2024