RT info:eu-repo/semantics/conferencePaper
T1 De la mentorización individual a la formación de un grupo docente
A1 Olmo García, Juan Carlos
A1 Delgado Olmos, Ángel
A1 Pasadas Fernández, Miguel
A1 Jadraque Gago, Eulalia
A1 Delgado Márquez, Elvira
A2 Pasadas FernándezMiguel
A2 Estadistica e Investigacion Operativa
K1 Educación
K1 Universidades
K1 Mentorización
K1 Formación de profesorado
K1 Docencia universitaria
AB [ES] La mentorización por profesorado veterano de profesores y profesoras noveles es la tarea más importante en la formación profesional como docente dentro de las universidades, a la cual no siempre se le ha concedido la importancia que se merece. En la Universidad de Granada se ha realizado durante los últimos años experiencias de mentorización por parte de profesores y profesoras que de forma desinteresada han seguido y aconsejado a sus compañeros y compañeras noveles que se incorporaban a la docencia. Las experiencias dentro del E.E.E.S. han contado con gran éxito, propiciando la formación del Grupo Docente Interdisciplinar de la E.T.S. de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, el cual se consolida en su Centro como uno de los más importantes de su Universidad, por actividades y resultados.
PB Godel Impresiones Digitales
SN 978-84-92757-64-0
LK https://hdl.handle.net/10612/21268
UL https://hdl.handle.net/10612/21268
NO Olmo García, J. C., Delgado Olmos, Á., Pasadas Fernández, M., Jadraque Gago, E., y Delgado Márquez, E. (2010). De la mentorización individual a la formación de un grupo docente. En M. Pasadas Fernández (Ed.), Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las Titulaciones Técnicas (pp. 199–202). Godel Impresiones Digitales. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3350225
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD Jul 7, 2024