TY  - JOUR 
AU  - Peng, Zhang
AU  - Liwen, Chao
DA  - 2022
SN  - 2444-832X
UR  - http://hdl.handle.net/10612/16725
AB  - [ES] La interacción transcultural es un fenómeno universal en la educación China
internacional. Este fenómeno siempre conduce al fracaso pragmático transcultural y al error de la
interacción, que se ven afectados por diferentes factores. Con base en...
AB  - [EN] : Inter-cultural interaction is prevalent within international Chinese education. However,
a variety of factors often lead to cross-cultural pragmatic failure and failed interactions. This article
studies the practices of international Chinese...
AB  - [ZH] ：跨文化互动是国际中文教育中普遍存在的现象。由于受不同因素的影响，互动主
体经常出现跨文化语用失误并导致互动失败。结合国际中文教学实践，通过分析跨文化语用
失误现象和原因，进一步揭示出互动主体的认知心理是根本因素，并由此进一步提出培养跨
文化互动能力的策略方法，以期减少语用失误，促成跨文化互动的成功。
LA  - spa
PB  - Universidad de León
KW  - Cultura
KW  - Educación
KW  - La educación china internacional
KW  - Fracaso pragmático
KW  - Competencia interactiva intercultural
KW  - Estrategias
KW  - International Chinese education
KW  - Pragmatic failure
KW  - Intercultural interactive competence
KW  - Strategies
KW  - 国际中文教育
KW  - 语用失误
KW  - 跨文化互动能力
KW  - 策略
TI  - Un estudio sobre el error pragmático transcultural y el desarrollo de la competencia de interacción intercultural basado en la educación china internacional = 国际中文教育视角下跨文化语用失误分析与跨文化互动能力培养 研究
T2  - A Study on Intercultural Pragmatic Failure and Development of Intercultural Interactive Competence based on International Chinese Education
DO  - 10.18002/sin.v14i1.7383
VL  - 14
M2  - 127
ER  -