La memoria democrática en los libros de texto

Título

dc.contributor	Facultad de Educacion	es_ES
dc.contributor.author	Díez Gutiérrez, Enrique Javier
dc.contributor.other	Didactica y Organizacion Escolar	es_ES
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2019-04-22T01:31:20Z
dc.date.available	2019-04-22T01:31:20Z
dc.date.issued	2019-04-22
dc.identifier.citation	Revista de Hespérides, 2017-2018, n. 19-20,	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10612/10567
dc.description	p. 26-27	es_ES
dc.description.abstract	El artículo hace un análisis del tratamiento de la historia que hacen los libros de texto (en la década de los años 2000-2010), (de 2º de Bachillerato y 4º de la ESO), desde la Guerra Civil (1936) a la llegada de la democracia a España (1979)	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	Asociación de Profesores de Geografía e Historia, Ciencias sociales y humanidades "Hespérides"	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Historia Contemporánea	es_ES
dc.subject.other	Libros de texto	es_ES
dc.subject.other	España	es_ES
dc.subject.other	Ideología	es_ES
dc.subject.other	Subjetividad	es_ES
dc.title	La memoria democrática en los libros de texto	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.description.peerreviewed	NO	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES