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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier 
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2018-10-01
dc.date.accessioned2020-03-09T14:30:20Z
dc.date.available2020-03-09T14:30:20Z
dc.identifier.issn0210-2773
dc.identifier.otherhttps://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/view/13063es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/11757
dc.descriptionp. 395-402es_ES
dc.description.abstractEn este artículo, el autor plantea que en un Estado Social y Democrático la universidad ha de orientarse a la prestación de un servicio público de generación de conocimiento en el que se contemplen los intereses generales de la ciudadanía, el bien común, funcionando como un agente de cambio y mejora social. Sin embargo, considera que nuestras instituciones de educación superior, siguiendo lógicas globales neoliberales, promovidas por organizaciones económicas internacionales, se están transformando progresivamente en “universidades corporativas o emprendedoras” dominadas por una cultura empresarial interesada sobre todo en lograr posiciones sobresalientes en rankings internacionales. Por último el autor defiende un modelo de universidad pública al servicio de las necesidades sociales reales y prioritarias y no solo las demandas del mercadoes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherUniversidad de Oviedoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectUniversidadeses_ES
dc.subject.otherEnseñanza superiores_ES
dc.subject.otherFunción sociales_ES
dc.titleUniversidad e investigación para el bien común: la función social de la Universidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17811/rifie.47.4.2018.395-402
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.journal.titleAula abiertaes_ES
dc.volume.number47es_ES
dc.issue.number4es_ES
dc.page.initial395es_ES
dc.page.final402es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES


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