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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorMorán Astorga, María Consuelo 
dc.contributor.authorFínez Silva, María José 
dc.contributor.authorUrchaga-Litago, José David
dc.contributor.otherPersonalidad, Evaluacion y Tratamiento Psicologicoes_ES
dc.date2019
dc.date.accessioned2020-04-20T17:10:49Z
dc.date.available2020-04-20T17:10:49Z
dc.identifier.issn0214-9877
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/12051
dc.descriptionp. 8es_ES
dc.description.abstractMúltiples investigaciones demuestran que la religiosidad es un factor de la salud física y psicológica. Se presenta una revisión dichos estudios y se interpretan los resultados. Las personas religiosas presentan menos depresión, ansiedad, estrés, suicidio, y menores hábitos no saludables como el consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas. Las personas religiosas presentan menores tasas de morbilidad y mortalidad, presentando mejores y más rápidas recuperaciones en enfermedades físicas (tales como cirugía cardiaca o intervenciones de cadera), en adicciones (alcohol y otras sustancias), o en estrés postraumático. Estas evidencias se pueden relacionan con diferentes fortalezas psicológicas que la religiosidad promueve, de forma especial con el perdón, la gratitud, la espiritualidad, la justicia, la esperanza, la humanidad y el fortalecimiento de relaciones interpersonaleses_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores. Universidad de Extremadura:es_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.subjectReligioneses_ES
dc.subjectSociologíaes_ES
dc.subject.otherReligiosidades_ES
dc.subject.otherGratitudes_ES
dc.subject.otherJusticiaes_ES
dc.subject.otherResiliencia (Psicología)es_ES
dc.titleLa religiosidad como fortaleza humanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1429
dc.description.peerreviewedSIes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.journal.titleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología,es_ES
dc.volume.number1es_ES
dc.issue.number1es_ES
dc.page.initial309es_ES
dc.page.final316es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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