dc.contributor | Facultad de Ciencias del Trabajo | es_ES |
dc.contributor.advisor | Rodríguez Pacios, Adelina | |
dc.contributor.author | Rodríguez Rodríguez, Borja | |
dc.contributor.other | Psicologia Social | es_ES |
dc.date | 2020-11-16 | |
dc.date.accessioned | 2020-11-17T13:18:08Z | |
dc.date.available | 2020-11-17T13:18:08Z | |
dc.date.submitted | 2018-07-15 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/12613 | |
dc.description.abstract | Las mujeres hasta 1910 no entraron con total libertad en las Universidades Españolas.La evolución de la educación femenina en España en el último siglo ha estado muy influencia por la legislación y la política de igualdad de género llevada a cabo por el gobierno actual. En cada momento histórico la mujer ha tenido un rol diferente ligado a la etapa histórica de ese momento. La presencia y representación de las mujeres en la docencia Universitaria contrasta con la de sus compañeros. Las asimetrías de género en la actualidad persisten dentro del Sistema Universitario Español y son evidentes las desigualdades entre uno y otro género, como puede ser la segregación horizontal y vertical por categoría. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.relation | Máster Universitario en Gestión de Personal y Práctica Laboral | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Psicología | es_ES |
dc.subject.other | Diferencias entre los sexos | es_ES |
dc.subject.other | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Mujeres | es_ES |
dc.subject.other | Universidad | es_ES |
dc.title | Las asimetrías de género en la docencia universitaria = Gender asymmetries in university teaching | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject.unesco | 6114 Psicología Social | es_ES |
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