| dc.contributor | Facultad de Educacion | en_US |
| dc.contributor.advisor | Cantón Mayo, Isabel | |
| dc.contributor.author | Ramos de Balazs, Argenira Carlota | |
| dc.contributor.other | Didactica y Organizacion Escolar | en_US |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2012-01-18T23:34:05Z | |
| dc.date.available | 2012-01-18T23:34:05Z | |
| dc.date.issued | 2012-01-19 | |
| dc.date.submitted | 2010-04-19 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/1421 | |
| dc.description | 479 p. | en_US |
| dc.description.abstract | El estudio se plantea conocer el estado actual del currículum de educación física en la escuela bolivariana, con respecto a su administración desde la perspectiva de los docentes. Para ello se decide realizar una investigación de campo de carácter descriptivo, utilizando como instrumento de recolección de datos un cuestionario que se aplicó a 65 docentes de educación física que trabajan en las escuelas bolivarianas de municipio Girardot del estado Aragua, adscritas al Ministerio de Educación y Deporte de Venezuela | en_US |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación Física | en_US |
| dc.subject.other | Pedagogía | en_US |
| dc.subject.other | Currículum | en_US |
| dc.subject.other | Escuela | en_US |
| dc.subject.other | Venezuela | en_US |
| dc.title | Educación física, currículum y práctica escolar | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.18002/10612/1421 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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