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Título
Ensinando Pensamento Crítico: sabedoria prática. A proposta de Bell Hooks
Autor
Título de la revista
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia
Número de la revista
18
Cita Bibliográfica
Alves da Silva Junior, J., Rodrigues Nascimento da Silva, L., & Gonçalves Cordeiro, E. (2023). Bell Hooks. Ensinando Pensamento Crítico: sabedoria prática. São Paulo: Elefante, 2020. Cuestiones De género: De La Igualdad Y La Diferencia, (18), 1042–1048. https://doi.org/10.18002/cg.i18.7475
Editorial
Universidad de León
Fecha
2023
Resumen
[PT] A mais recente obra traduzida no Brasil da professora, feminista norte-americana e importante intelectual negra da contemporaneidade, bell Hooks, se chama “Ensinando Pensando Crítico: sabedoria prática”. Traduzido no ano de 2020, a obra se divide em 32 capítulos, os quais são chamados de “ensinamentos” pela autora, o que, de fato, o são. Logo no início da obra, a autora situa o/a leitor/a sobre de que lugar ela tecerá suas observações sobre o espaço da escola e as relações de ensino-aprendizagem nesses espaços.
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