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Título
Historia de vida de un estudiante de Educación Física. La formación como docente en relación con el aprendizaje cooperativo
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Asignaturas
Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives = Actas 10º Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas
Datos de la obra
Barba Martín, R. (2016). Historia de vida de un estudiante de Educación Física: la formación como docente en relación con el aprendizaje cooperativo. Actes 10è Congrés Internacional d’Activitats Físiques i Cooperatives, 372-383.
Editor
Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació
Fecha
2016
Zusammenfassung
[ES] Existen una gran cantidad de maestros que han encontrado en el aprendizaje cooperativo
una metodología idónea para potenciar todos los aprendizajes de su alumnado.
Estos docentes tienen la convicción de que en esta metodología radica la posibilidad
de alcanzar grandes aprendizajes. Sin embargo, estas concepciones pueden no haber
sido siempre las mismas. La escasa formación inicial en aprendizaje cooperativo puede
dificultar conseguir este tipo de docentes. La historia de vida que se presenta es la de
un estudiante de Educación Física que acabó la carrera recientemente.
En ella se muestra la transformación de su idea sobre el aprendizaje cooperativo,
pasando desde una etapa de desconocimiento e incredulidad a una final de convicción
y reconstrucción de la identidad docente. Este cambio se basó en procesos reflexivos
y dialógicos, fuera de las aulas, con profesionales que le ayudaron a conocer nuevas
propuestas que no había podido conocer durante la formación inicial o su bagaje previo
como alumno.
La formación permanente ha sido fundamental para que el estudiante sea ahora un
profesor, a la espera de encontrar su oportunidad, convencido de las ventajas del
aprendizaje cooperativo.
Materia
Palabras clave
URI
Aparece en las colecciones
- Capítulos de monografías [1431]
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