Educar a través de la metodología de cascada

Abstract

[ES] En los últimos años, se ha generado un intenso debate sobre cuáles son los enfoques teóricos y metodológicos más eficaces a la hora de educar. En concreto, los agentes implicados en este proceso (organismos públicos, docentes, centros de investigación…) se ven obligados a optimizar al máximo sus actuaciones. Aunque ha habido avances en los últimos años en relación a nuevas metodologías docentes, mayoritariamente unidireccionales (profesor-alumno) y centradas en un único nivel educativo, aún queda camino por recorrer en esta materia. Así, recientemente ha aparecido un nuevo método educativo, la metodología de cascada, que puede ser útil para la formación.