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Título
El aprendizaje cooperativo y la evaluación formativa al servicio de la enseñanza de los deportes: Unidad didáctica de fútbol gaélico en el marco del estilo actitudinal
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Es parte de
Cooperandando, un aprendizaje para la vida
Cita Bibliográfica
Herrán Álvarez, I., Pérez Pueyo, Á., Heras Bernardino, C., & Casado Berrocal, Ó. M. (2012). El aprendizaje cooperativo y la evaluación formativa al servicio de la enseñanza de los deportes: Unidad didáctica de fútbol gaélico en el marco del estilo actitudinal. En C. Velázquez Callado, J. J. Rodríguez Jiménez, & S. de Prado Herrera (eds.), Cooperandando, un aprendizaje para la vida.
Editorial
La Peonza Publicaciones
Fecha
2012
Resumen
[ES] La presente comunicación relata el planteamiento práctico de una unidad didáctica centrada en la enseñanza de los deportes de colaboración-oposición, ejemplificada en el fútbol gaélico, en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Dicha experiencia se enmarca dentro del Estilo Actitudinal, caracterizado por proporcionar una gran relevancia al trabajo de las relaciones interpersonales y a la autonomía del alumnado en su trabajo diario, todo ello bajo el prisma del modelo comprensivo de enseñanza de los deportes que centra sus claves en la mayor implicación de los participantes en el juego (especialmente de aquellos menos dotados y/o motivados hacia el aprendizaje deportivo) y en el aumento del componente táctico. Además, asumiendo la incompatibilidad entre deporte y cooperación, se plantea la utilización de aspectos claves del aprendizaje cooperativo como metodología en el proceso de aprendizaje del alumno y, todo ello, en relación a un deporte muy poco conocido en nuestro país pero de gran riqueza desde el punto de vista del desarrollo de todas y cada una de las capacidades que conforman la personalidad del individuo como es el fútbol gaélico.
Materia
Palabras clave
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- Capítulos de monografías [1495]
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