Parcourir Curso 2016/2017 par titre

Repositorio
Institucional
Abierto

Voici les éléments 90-106 de 106

Uso de Flipped Classroom en las asignaturas Cría y Salud y Prácticas Tuteladas del Grado de Veterinaria

Ramis Vidal, Guillermo; Martínez Miró, Silvia; Megías, M.D.; Martínez Alarcón, L.; Muñoz Luna, A. (2017-07-06)
Uso de la impresión 3D en docencia Veterinaria. Estudio preliminar en órganos del aparato reproductor = 3D printing in Veterinary Education. Preliminary study in reproductive organs

García Vázquez, Francisco Alberto; Ruiz, S.; Latorre, R.; López Albors, O. (2017-07-06)
Uso de las redes sociales para incentivar el sentido crítico y el deseo de investigar en los estudiantes

Castejón Riber, Cristina; Riber Pérez, Cristina; Castejón Montijano, Francisco; Requena Domenech, F.; Muñoz Juzado, Ana María (2017)
Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta pedagógica en la asignatura de Medicina Deportiva Equina

Castejón Riber, Cristina; Riber Pérez, Cristina; Castejón Montijano, Francisco; Requena Domenech, F.; Muñoz Juzado, Ana María (2017-07-06)
Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en inglés, como segunda lengua, para fomentar el plurilingüismo

Castejón Riber, Cristina; Riber Pérez, Cristina; Castejón Montijano, Francisco; Trigo, P.; Muñoz Juzado, Ana (2017-07-06)
Uso de pruebas on line para fomentar el aprendizaje de la asignatura Patología Médica

González Montaña, José Ramiro; Alonso Díez, Ángel Javier; Ríos Granja, María Angeles; Torío Álvarez, Ramiro; Pérez García, Carlos César (2017-07-06)
Uso de recursos web para el autoaprendizaje en acuicultura: Aquatour, visitas virtuales a piscifactorías

Sáez-Royuela Gonzalo, María; Carral Llamazares, José Manuel (2017-07-06)
Uso de técnicas de reconstrucción tridimensional para la docencia en Medicina Veterinaria

Jaber, J.R.; Rosales, S.R.; Ramírez, A.S.; Melián, C.; Villar, J.M.; Arencibia, A. (2017)
Utilidad de diferentes herramientas para el aprendizaje de la Anatomía: la opinión de los alumnos

Gómez, O.; Chicharro, D.; Balastegui, M.T.; Terrado, J. (2017)
Utilización de guiones interactivos en prácticas de granja en Producción Animal e Higiene en el Grado en Veterinaria

Alonso de la Varga, Marta Elena; Lomillos Pérez, Juan Manuel; Gómez, C.; Marina García, Héctor; González Montaña, José Ramiro; Domínguez Fernández de Tejerina, Juan Carlos (2017-07-06)
La utilización de la agenda cultural en los blogs de responsabilidad social de las bibliotecas universitarias: una propuesta de marketing bibliotecario

Dueñas Herrero, Arturo (2016-10-27)
Utilización de un blog para la formación y evaluación en el Máster Universitario en Biología y Tecnología de la Reproducción

Martínez Pastor, Felipe (2017-07-07)
Valoración de los recursos educativos de F@rma-ción

Gilabert, J.A.; Pombar, A.S.; Pedraja, M.; Fernández, J.G.; Toribio, M.S.; Encinas, T. (2017)
Valoración del programa GEXCAT en el diseño y corrección de exámenes de tipo test: datos preliminares

Ramírez, A.S.; Rosales, R.S.; Orós, J.; Jaber, J.R.; Rodríguez Ponce, E.; Déniz, S.; Escolano, A.; Tavío, M.M.; Rodríguez, F.; Poveda, J.B. (2017)
Ventajas y desventajas de la educación por competencias en las asignaturas prácticas de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, de la Universidad Nacional Autónoma de México

Morales, S.; Posadas, E.; Osio, A. (2017)
Viajando al futuro: qué significó para la Sheffield Hallam University dejar atrás Millenium

Christison, Andrew (2016-10-27)
WorldShare Management Services: solución eficiente y sostenible de última generación basado en la cooperación de bibliotecas

Anjolras, Maryvonne; Fernández, Ana (2016-10-27)