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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.advisorCantón Mayo, Isabel 
dc.contributor.advisorCañón Rodríguez, Ruth 
dc.contributor.advisorSantos Guerra, Miguel Ángel
dc.contributor.authorPietronave, Luisa Delia
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2015
dc.date.accessioned2017-04-07T14:23:33Z
dc.date.available2017-04-07T14:23:33Z
dc.date.issued2017-04-07
dc.date.submitted2016-02-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/6103
dc.description333 p.es_ES
dc.description.abstractLa presente tesis se plantea como objetivo conocer el impacto de la globalización en la Educación Superior, al menos dentro de la realidad de un grupo de alumnos que cursan grados superiores. Entre las conclusiones destaca que la globalización no ha encontrado aún su techo, su punto culminante, por lo que sus procesos a futuro son predecibles algunos e inciertos otros; que la modalidad de educación a distancia aparece ahora como un puente claro y esperado de acercamiento de la educación no sólo a través de la distancia geográfica sino de nuevas etapas de manejo del tiempo en cuanto a la disponibilidad del educando; y que existe, en el ámbito Universitario, una toma de conciencia acerca de lo necesario que resulta la regulación de los procesos de acreditaciónes_ES
dc.languagespaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherEnseñanza superiores_ES
dc.subject.otherGlobalizaciónes_ES
dc.titleEl impacto de la globalización en la educación superior: el nuevo mapa del futuro = The impact of globalization in higher education: the new map of the futurees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.identifier.doi10.18002/10612/6103
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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