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dc.contributor | Facultad de Educacion | es_ES |
dc.contributor.author | Díez Gutiérrez, Enrique Javier | |
dc.contributor.other | Didactica y Organizacion Escolar | es_ES |
dc.date | 2009 | |
dc.date.accessioned | 2018-03-17T15:58:59Z | |
dc.date.available | 2018-03-17T15:58:59Z | |
dc.date.issued | 2018-03-17 | |
dc.identifier.citation | Aequalitas. Revista jurídica de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, 2009, n. 24 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10612/7562 | |
dc.description | P. 56-68 | es_ES |
dc.description.abstract | En los últimos años se oye hablar insistentemente de que vivimos en una sociedad de la información y la comunicación donde la innovación en las nuevas tecnologías que la conforman juega un papel crucial. Los videojuegos son uno de los exponentes más simbólicos de este modelo de innovación social, que está inundando y colonizando las referencias culturales, las relaciones y la interacción de nuestros adolescentes en torno al juego | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Gobierno de Aragón: Instituto Aragonés de la Mujer | es_ES |
dc.subject | Educación | es_ES |
dc.subject.other | Vídeojuegos | es_ES |
dc.subject.other | Sexismo | es_ES |
dc.title | Videojuegos y sexismos: innovación tecnológica y consolidación de un modelo social desigualitario | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.peerreviewed | SI | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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