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dc.contributorFacultad de Educaciones_ES
dc.contributor.authorDíez Gutiérrez, Enrique Javier 
dc.contributor.authorMoreno, Agustín
dc.contributor.authorPazos, José Luis
dc.contributor.authorRecio, Miguel
dc.contributor.otherDidactica y Organizacion Escolares_ES
dc.date2012
dc.date.accessioned2018-05-11T10:09:25Z
dc.date.available2018-05-11T10:09:25Z
dc.date.issued2018-05-11
dc.identifier.isbn978-84-460-3729-3es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10612/7852
dc.description63 p.es_ES
dc.description.abstractCon el pretexto de la crisis, se ha abierto la veda contra la educación pública y se está aplicando todo un programa sistemático de desmantelamiento, mediante continuos recortes y estrangulamiento económico. Desde las políticas conservadoras del gobierno central y los autonómicos se ha decidido entrar a saco en ella a través de una reducción estratégica de la inversión, en términos de PIB, con el consiguiente intento de deterioro de la calidad y equidad de la educación pública española. Podemos estar, si no se detiene, ante un retroceso histórico que nos devolvería a la escuela de pobres del franquismo y, en consecuencia, a una universidad sólo para ricoses_ES
dc.languagespaes_ES
dc.publisherMadrid: Akal, 2012es_ES
dc.subjectEconomíaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectPolíticaes_ES
dc.subject.otherDerecho a la educaciónes_ES
dc.subject.otherEstado sociales_ES
dc.titleQué hacemos con la educaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.identifier.DLM-33.189-2012es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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