RT info:eu-repo/semantics/conferencePaper
T1 Utilidad de diferentes herramientas para el aprendizaje de la Anatomía: la opinión de los alumnos
T2 The usefulness of different tools for learning Anatomy: what the students think
A1 Gómez, O.
A1 Chicharro, D.
A1 Balastegui, M.T.
A1 Terrado, J.
A2 Otros
K1 Veterinaria
K1 Encuesta
K1 Disección
K1 Vídeos docentes
K1 Prácticas
K1 3109 Ciencias Veterinarias
AB [ES] La Anatomía es una ciencia básica en la enseñanza tanto médica como veterinaria que, hasta hace no mucho tiempo, utilizaba como únicas herramientas pedagógicas las clases magistrales y las disecciones. Sin embargo, en los últimos años se han empezado a utilizar modelos, simuladores o métodos relacionados con el diagnóstico por imagen, que están cambiando la manera de enseñar esta ciencia (Sugand et al., 2010). En este sentido, siempre es interesante conocer cómo aprovechan los alumnos para su aprendizaje los diferentes materiales a los que tienen acceso.
PB VetDoc
LK http://hdl.handle.net/10612/16664
UL http://hdl.handle.net/10612/16664
NO Gómez, O.; Chicharro, D.; Balastegui, M.T.; Terrado, J. (2017). Utilidad de diferentes herramientas para el aprendizaje de la Anatomía: la opinión de los alumnos = The usefulness of different tools for learning Anatomy: what the students think. Revista de Docencia Veterinaria. V. 2, n. 2 extraordinario. IV Congreso VetDoc de Docencia Veterinaria, León 2017 (6-7 de Julio). 94-95
NO Resúmenes IV Congreso VetDoc de Docencia Veterinaria, León 2017 (6-7 de Julio)v
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 14-jun-2024