RT info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
T1 La evaluación formativa y compartida, aprendizaje cooperativo y proyectos de aprendizaje tutorados. Un ejemplo en formación inicial del profesorado
T2 Formative and shared assessment, cooperative learning and tutored learning projects. An example in pre-service teacher education
A1 Molina Soria, Miriam
A1 Pascual Arias, Cristina
A1 Fernández Garcimartín, Carla
A1 López Pastor, Víctor M.
A2 Pérez PueyoA.L.
A2 Barba MartínR.A.
A2 Hortigüela AlcaláD.
A2 Gutiérrez GarcíaC.
A2 Otros
K1 Educación Física
K1 Aprendizaje cooperativo
K1 Evaluación formativa y compartida
K1 Proyectos de aprendizaje
K1 Formación inicial del profesorado
K1 Expresión corporal
K1 5802 Organización y Planificación de la Educación
AB [ES] En esta experiencia se analizan los resultados de la combinación de los sistemas de evaluación formativa y compartida (EFyC), el aprendizaje cooperativo (AC) y los Proyectos de Aprendizaje Tutorado (PAT) en la asignatura de “Expresión y comunicación corporal en la Educación Infantil”. La investigación se realiza con 42 alumnos matriculados en dicha asignatura, en una universidad pública española. Los resultados muestran que los alumnos están bastante satisfechos con la experiencia del PAT porque ayuda a adquirir competencias profesionales, además de ser una experiencia útil, innovadora, efectiva, sostenible y replicable. Durante la elaboración del PAT, el docente aporta feedback constante para conseguir una buena calidad del producto final, pero también se ayudan entre los propios compañeros, por lo que las ayudas entre ellos tienen una valoración alta.
PB Universidad de León
SN 978-84-19682-11-6
LK https://hdl.handle.net/10612/17025
UL https://hdl.handle.net/10612/17025
NO Molina Soria, M., Pascual Arias, C., Fernández Garcimartín, C., López Pastor, V.M. (2023). La evaluación formativa y compartida, aprendizaje cooperativo y proyectos de aprendizaje tutorados. Un ejemplo en formación inicial del profesorado = Formative and shared assessment, cooperative learning and tutored learning projects. An example in pre-service teacher education. XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. León. Universidad de León. 209-212
NO Comunicaciones. Área tématica 3: Hibridación del aprendizaje cooperativo con otros modelos pedagógicos
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 24-may-2024