RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Propuestas fonológicas de carácter lúdico para la enseñanza de E/LE a niños: la entonación y los actos de habla
A1 Tocco, M. Elisabetta
A1 Russo, Marina
A2 Otros
K1 Lengua española
K1 Lengua extranjera
K1 ELE (Español como Lengua Extranjera)
K1 Fonología
K1 Entonación
AB Lo que vamos a presentar es el resultado de nuestras investigaciones en un campoimportante de la enseñanza de E/LE. Hemos trabajado un aspecto hasta ahora bastante descuidado,es decir la entonación y sus funciones comunicativas, factores fundamentales sobretodo cuando se trata de enseñar a niños de 8 a 10 años. A esta edad las capacidades de aprender,imitar y desterrar los hábitos lingüísticos de la lengua materna son enormes. Es por esoque creemos que hay que poner mucho cuidado en transmitir todos los instrumentos necesariospara que los niños puedan acceder al aprendizaje de la nueva lengua con una adecuadaentonación y secuencia rítmica, presupuestos fonológicos para adquirir los fonemas y losdemás aspectos lingüísticos
PB León: Universidad, 1996
SN 84-7719-586-2
YR 2019
FD 2019-01-28
LK http://hdl.handle.net/10612/9383
UL http://hdl.handle.net/10612/9383
NO Actuales tendencias en la enseñanza del español como lengua extranjera II: actas del VI Congreso Internacional de ASELE: (León 5-7 de octubre de 1995) / M. Rueda ... [et al.] (eds.)
NO p. 407-412
DS BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
RD 12-jun-2024