TY  - JOUR 
AU  - Corderi Novoa, Modesto
AU  - García Mayo, María del Pilar
DA  - 2022
SN  - 2444-832X
UR  - http://hdl.handle.net/10612/16723
AB  - [ES] : Este estudio investiga el impacto de las técnicas de enseñanza performativa del lenguaje
(PLT) en las variables orales de fluidez, comprensibilidad y acento. 16 estudiantes de chino mandarín
(L1: español) de la Escuela Oficial de Idiomas en...
AB  - [EN] This study examines the impact of Performative Language Teaching (PLT) techniques on
speech variables such as fluency, comprehensibility, and accent. 16 learners of Mandarin Chinese (L1:
Spanish) from the Official Language School in the city of...
AB  - [ZH]...
LA  - spa
PB  - Universidad de León
KW  - Lenguas
KW  - Lingüística
KW  - Teatro
KW  - Traducción e interpretación
KW  - Enseñanza de idiomas
KW  - Lingüística aplicada
KW  - Enseñanza performativa de idiomas
KW  - Chino mandarín
KW  - Teatro
KW  - Language teaching
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KW  - Performative Language Teaching (PLT)
KW  - Chinese Mandarin
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KW  - 应用语言学
KW  - 戏剧化教学法
KW  - 普通话
KW  - 戏剧
TI  - El impacto de técnicas de enseñanza performativa del lenguaje en las habilidades orales de una clase de chino como lengua extranjera = 戏剧化教学法在对外汉语课堂对口语能力的影响
T2  - The Impact of Performative Language Teaching on Oral Skills in the Classroom of Chinese as a Foreign Language
DO  - 10.18002/sin.v14i1.7381
VL  - 14
M2  - 79
ER  -