Título
La consideración del sistema de orientación a estudiantes universitarios en la evaluación institucional española
Autor
Facultad/Centro
Área de conocimiento
Datos de la obra
Revista de investigación educativa, RIE, 2005, vol. 23, n. 2
Editor
Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica
Fecha
2005
Abstract
En este estudio se realiza un análisis pormenorizado de la Universidad de León (España). Con el fin de conocer mediante un ejemplo concreto, el alcance de la evaluación del sistema de orientación en el contexto institucional
Materia
Palabras clave
Peer review
URI
Collections
