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    Citas

    Título
    El contexto familiar y su papel en el desarrollo socio-emocional de los niños: revisión de estudios empíricos
    Autor
    Robledo Ramón, PatriciaAutoridad BuleriaORCID
    García Sánchez, Jesús NicasioAutoridad BuleriaORCID
    Facultad/Centro
    Facultad de Educacion
    Área de conocimiento
    Psicologia Evolutiva y de la Educacion
    Título de la revista
    International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD. Revista de Psicología
    Número de la revista
    1
    Editor
    Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores / Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones
    Fecha
    2008
    ISSN
    0214-9877
    Abstract
    El objetivo de esta comunicación es presentar una revisión de trabajos, nacionales e internacionales, centrados en analizar el papel de la familia como agente socializador primario, ofreciendo además un análisis de la evolución de los modelos explicativos de los estilos educativos parentales, entendidos como unas de las expresiones más básica pero importantes en el proceso de socialización, así como un resumen de los estudios recientes al respecto, sus conclusiones y losprincipales instrumentos de evaluación utilizado
    Materia
    Psicología
    Palabras clave
    Familias
    Afectividad
    Socialización
    Niños
    Peer review
    SI
    URI
    http://hdl.handle.net/10612/12186
    Collections
    • Untitled [2723]
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    Files in this item
    Nombre:
    INFAD_010420_75-82.pdf
    Tamaño:
    95.62Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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