Contribución de las TIC a la calidad en la educación superior a distancia

Abstract

La educación superior a distancia surgió como un sistema que ofrecía una oportunidad para acceder a la universidad a aquellas personas que por diversos motivos (económicos, geográficos, físicos, ... ) no podían asistir a las aulas convencionales. Este origen la convirtió, a los ojos de la mayoría de los estudiantes y profesores, en una educación de segunda, compensatoria. No obstante en la actualidad y gracias a los cambios que se han producido en nuestras sociedades, la educación superior a distancia esta en condiciones de restituir su maltrecho status y lograr un reconocimiento social que hasta ahora se le había negado. Los cambios en la conceptualización de la educación, entendiéndola como un proceso a lo largo de toda la vida Delors, 1997), y el uso pionero de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las educación superior a distancia le han conferido una percepción más moderna e innovadora a este tipo de educación.