Estresores en los estudiantes de enfermería durante sus prácticas clínicas: estudio de revisión sistemática

Abstract

[ES] Los estudiantes de enfermería perciben niveles de estrés superiores a otros universitarios, al estar sometidos a tensiones tanto a nivel académico como clínico. Objetivo: Identificar los factores generadores de estrés en los estudiantes de enfermería durante la realización de las prácticas clínicas. Método: Se llevó a cabo una revisión sistemática de los artículos publicados en las bases de datos PubMed, Web of Science, Scopus, CUIDEN, SciELO; se seleccionaron aquellos artículos que cumplían los criterios de inclusión. Resultado: De 147 artículos, solo 8 estudios fueron incluidos por ser potencialmente relevantes. Los estudiantes de enfermería presentan estrés moderado en sus prácticas clínicas, siendo mayor en las chicas y en los primeros cursos. Discusión y conclusión: Las principales situaciones de estrés fueron falta de competencia, incertidumbre, contacto con el sufrimiento, relación con los profesores e implicación emocional. Se deberían desarrollar programas educativos para prevenir el estrés

[EN] Nursing students perceive higher levels of stress than other university students, being subjected to both academic and clinical stress. Objective: To identify the factors that generate stress in nursing students during clinical practice. Method: A systematic review of articles published in the databases PubMed, Web of Science, Scopus, CUIDEN, SciELO was carried out; those articles that met the inclusion criteria were selected. Result: Out of 147 articles, only 8 studies were included as potentially relevant. Nursing students present moderate stress in their clinical practice, being higher in girls and in the first courses. Discussion and conclusion: The main stressful situations were lack of competence, uncertainty, contact with suffering, relationship with teachers and emotional involvement. Educational programs should be developed to prevent stress.