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dc.contributor | Facultad de Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte | es_ES |
dc.contributor.author | Pérez Pueyo, Ángel Luis | |
dc.contributor.author | Casado Berrocal, Óscar | |
dc.contributor.author | Hortigüela Alcalá, David | |
dc.contributor.author | Herrán Álvarez, Israel | |
dc.contributor.author | Hernando Garijo, Alejandra | |
dc.contributor.author | Garrote García, Jorge | |
dc.contributor.author | Centeno Fernández, Luis | |
dc.contributor.author | Martínez Benito, Raúl | |
dc.contributor.author | Fernández García, Laura | |
dc.contributor.other | Educacion Fisica y Deportiva | es_ES |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2024-05-03T08:35:34Z | |
dc.date.available | 2024-05-03T08:35:34Z | |
dc.identifier.citation | Pérez Pueyo, Á., Casado Berrocal, Ó. M., Hortigüela Alcalá, D., Herrán Álvarez, I., Hernando Garijo, A., Garrote García, J., Centeno Fernández, L. A., Martínez Benito, R., & Fernández García, L. (2016). Flashmob de comba doble: un reto cooperativo 400 +. Actes 10è Congrés Internacional d’Activitats Físiques i Cooperatives, 844-855. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-84-942907-6-3 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10612/20299 | |
dc.description.abstract | [ES] Este taller tiene la pretensión, quizás osada, de conseguir que todos los asistentes consigan saltar a comba doble, con independencia de sus experiencias previas. Tras el aprendizaje con la implicación de todos en el aprendizaje del resto, buscaremos un espacio en la vía pública con la intención de realizar un Flashmob. La intención es doble. Para los docentes de Educación Física: a) vivenciar la experiencia del “todos sin excepción”, en este caso saltando a comba doble desde el “Estilo Actitudinal”, b) la implicación en un proyecto, tras el logro personal, para dar visibilidad a la clase de Educación Física, y c) valorar su posible vinculación con dinámicas como el “Día de la Educación Física en la calle”. Y para la ciudadanía: a) comprobar que los docentes actuales de Educación Física son capaces de hacer cosas que antes ni se planteaban en las clases, b) sacar la Educación Física a la calle y acostumbrarlos a lo que va a ser un movimiento que viene para quedarse entre nosotros, el “Día de la Educación Física en la calle” y EVA (Estilo de Vida Activo), y c) dar visibilidad a un congreso que por su filosofía y temática cooperativa debe ser ejemplo para la sociedad. | es_ES |
dc.language | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Barcelona | es_ES |
dc.relation.ispartof | Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives = Actas 10º Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Educación Física | es_ES |
dc.subject.other | Comba Doble | es_ES |
dc.subject.other | Estilo Actitudinal | es_ES |
dc.subject.other | Flashmob | es_ES |
dc.subject.other | Cooperación | es_ES |
dc.subject.other | Día De La Educación Física En La Calle | es_ES |
dc.title | Flashmob de comba doble: un reto cooperativo 400 + | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.page.initial | 844 | es_ES |
dc.page.final | 855 | es_ES |
dc.subject.unesco | 5899 Otras Especialidades Pedagógicas | es_ES |
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