La gran involución educativa

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La gran involución educativa

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Title: La gran involución educativa
Author: Díez Gutiérrez, Enrique Javier
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-contributor: Facultad de Educacion
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-area: Didactica y Organizacion Escolar
Abstract: El neoliberalismo se ha convertido en el «telón de fondo» de los ajustes de la política educativa a nivel mundial, que no se limitan ya al recorte de la asignación de recursos o a su privatización, sino que afectan básicamente a los núcleos centrales del ideario educativo y a las políticas pedagógicas. A la educación se le ha negado su condición de derecho social y se la ha transformado en una posibilidad de consumo individual, variable según el mérito y la capacidad de los consumidores y las consumidoras. El sistema escolar pasa así del ámbito prioritario de los valores culturales y educativos a la lógica urgente del valor económico. Las nociones de igualdad, emancipación y democracia han sido reemplazadas por un discurso de excelencia, autonomía financiera y reducción de costes
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-desfisica: p. 73-84
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-peerreviewed: NO
Publisher: Fundación Hogar del Empleado, Centro de Investigaciones para la Paz
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-citation: Papeles de relaciones ecosociales y cambio global, 2013, n. 123
URI: http://hdl.handle.net/10612/3449
Date: 2013
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-tipo: info:eu-repo/semantics/article
Subject: Educación
Educación Social
Filosofía
Psicología
Psicopedagogía
Política
Sociología
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-palclave: Derecho a la educación
Pedagogía
Políticas educativas
Quiebra
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