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    Academic Search
    Título
    Juegos de rol estructurados como metodología innovadora en el aula universitaria
    Autor
    García-Mediavilla, María Victoria
    Facultad/Centro
    Facultad de Veterinaria
    Área de conocimiento
    Otros
    Datos de la obra
    IV Congreso VetDoc de Docencia Veterinaria, 6-7 de julio, 2017, León
    Fecha
    2017-07-06
    Abstract
    La incorporación de los juegos de rol, o juegos de simulación, es una estrategia innovadora de aprendizaje activo escasamente aplicada en el ámbito universitario que, sin embargo, presenta importantes ventajas frente a las clases magistrales tradicionales (Alonso y Lomillos, 2016). En los juegos de rol estructurados los alumnos disponen de una descripción pormenorizada de las características que debe presentar cada personaje y del contexto en el que se va a desarrollar la acción, permitiendo un abordaje completo de todos aquellos contenidos que el docente pretende que sean tratados.
    Materia
    Veterinaria
    Palabras clave
    Docencia
    Juegos de rol
    Gamificación
    URL
    <a href="https://drive.google.com/a/unileon.es/file/d/0B7JAF7mQSNmySnN6SVkzTmZxWEE/view?alt=media"><img src="https://docs.google.com/uc?id=0B7JAF7mQSNmySnN6SVkzTmZxWEE&export=download?alt=media" height="300" width="500"></a>
    URI
    http://hdl.handle.net/10612/6939
    Collections
    • VetDoc IV Congreso de Docencia Veterinaria. Pósters [34]
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