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      • Anatomía seccional en el perro: Atlas en línea 

        López Plana, Carlos; Mayor, P. (2017-07-06)
      • Aprender visitando industrias alimentarias 

        Prieto Gutiérrez, BernardoAutoridad Buleria (2017-07-06)
      • Aprendiendo responsabilidad profesional en Veterinaria 

        Soler Rodríguez, Francisco (2017-07-06)
      • Aprendizaje colaborativo entre pares en los contenidos prácticos de la asignatura Anatomía y Fisiología de Animales Silvestres, Exóticos y de Laboratorio 

        Sánchez-Campos, Sonia (2017-07-06)
      • Autoevaluación en línea y otras metodologías sencillas en el fomento del rendimiento académico de “Microbiología” 

        Gutiérrez Martín, César BernardoAutoridad Buleria; Martínez Martínez, SoniaAutoridad Buleria; Rodríguez Ferri, Elías FernandoAutoridad Buleria (2017-07-06)
      • El Congreso VetDoc en el aula: vinculación de la experiencia académica al mundo profesional 

        Agüera Buendía, Estrella (2017-07-06)
      • La cuenta de Twitter “@VetGeneULE” para el fomento del aprendizaje activo en la asignatura de “Cría y Mejora Animal” 

        Gutiérrez Gil, BeatrizAutoridad Buleria (2017-07-06)
      • Diseño de una actividad coordinada en la materia Estructura y Función del Grado de Veterinaria de la Universidad de León 

        García-Iglesias, María-José (2017-07-06)
      • Eficacia docente del empleo de soporte informático interactivo para el autoaprendizaje en prácticas de aula de Seguridad Alimentaria 

        Verdú-Santana, A. (2017-07-06)
      • Elaboración y utilización de material audiovisual bilingüe en anatomía veterinaria 

        Terrado, J. (2017-07-06)
      • Empleo de competencias transversales del Grado en Veterinaria para evaluar el grado de satisfacción en la enseñanza del equilibrio ácido-base. La visión del alumnado. 

        Hernández Bermúdez, Joaquín (2017-07-06)
      • Empleo de “flash cards” digitales en la docencia presencial de la asignatura “Veterinary Clinical Pathology” 

        Tecles Vicente, Fernando (2017-07-06)
      • ¿Es eficaz un “Journal Club” para los alumnos de Grado? 

        Agüera Buendía, Estrella (2017-07-06)
      • ¿Es la elaboración de un periódico una herramienta válida para trabajar competencias básicas de la profesión elegida? 

        Escribano Durán, Begoña María (2017-07-06)
      • El Estudio del Caso en la docencia de Nutrición y Alimentación Animal 

        Martínez Marín, A. (2017-07-06)
      • La gamificación en Fisiología Veterinaria: FisioQgame 

        García Vázquez, Francisco Alberto (2017-07-06)
      • Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo: experiencia en una asignatura optativa de Farmacología 

        Sahagún, Ana M. (2017-07-06)
      • Impacto de las prácticas dirigidas de Fisiología Veterinaria sobre algunos parámetros fisiológicos en los estudiantes 

        Romar Andrés, Raquel (2017-07-06)
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        García Bocanegra, I. (2017-07-06)
      • Juegos de rol estructurados como metodología innovadora en el aula universitaria 

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