Barreras en el acceso de las mujeres a puestos directivos en las organizaciones educativas

Abstract

Esta investigación se centra en el análisis de um ámbito concreto donde se da esta contradicción: las organizaciones educativas. En ellas, por un lado, hay un elevado número de profesoras que ejercen sus funicones en las tareas docentes y por otro lado es insignificante el número de ellas que ejercen funciones directivas.